Перейти к содержанию

Учёные уличили ИИ в сокрытии истинного хода своих рассуждений


Рекомендуемые сообщения

Опубликовано

Модели искусственного интеллекта скрывают истинные механизмы своих рассуждений и при запросе от человека выдумывают для него более сложные объяснения, гласят результаты проведённого компанией Anthropic исследования.Специалисты Anthropic, разработавшей похожего на ChatGPT ИИ-помощника Claude, изучили модели, способные симулировать процесс рассуждений, в том числе DeepSeek R1 и свои собственные системы серии Claude. Как оказалось, рассуждающие модели ИИ часто не раскрывают, когда при подготовке ответа принимают помощь от внешних источников или используют кратчайшие пути, несмотря на функции, разработанные, чтобы ИИ демонстрировал свой процесс «рассуждений». 

Чтобы описать работу рассуждающих моделей ИИ, оперируют понятием «цепочки мыслей» (Chain-of-Thought — CoT). Это вывод текущих комментариев к имитации мыслительного процесса ИИ: отображается каждый шаг, который модель делает на пути к получению ответа — аналогичным образом при решении головоломки может рассуждать человек, шаг за шагом проговаривая каждое соображение. 

Функция оказалась полезной не только для получения результатов при решении сложных задач, но и для исследователей в области безопасности ИИ, стремящихся отследить внутренние механизмы работы систем. В идеале цепочка мыслей ИИ должна быть понятной для человека и соответствовать действительности, то есть отражать фактический процесс рассуждений модели. На деле такой идеальный сценарий, как оказалось, срабатывает не всегда. 

Модели ИИ, в том числе Anthropic Claude 3.7 Sonnet, при генерации ответа в ходе исследования часто использовали предложенную им в рамках эксперимента информацию — подсказки с вариантами правильного ответа или инструкции для получения результата по «несанкционированному» кратчайшему пути, — но при выводе публичной цепочки рассуждений часто опускали упоминание этих внешних факторов. Негласно полагаясь на подсказку или получая ответ кратчайшим путём, ИИ создавал сложное, но вымышленное объяснение своего ответа, то есть по сути фабриковал ложную цепочку рассуждений — как школьник, который списал со шпаргалки, но попытался сделать вид, что решил задачу сам.

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйте новый аккаунт в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти
×
×
  • Создать...